本(ben)硕都是(shi)学前(qian)教育(yu)专业的小张(zhang),毕(bi)业后(hou)进入中国(guo)儿(er)童(tong)中心早(zao)期儿童发展部(bu)托育班。上岗(gang)前,她接受(shou)了系(xi)统培训,收获满满:“比如新(xin)学期(qi),如(ru)何处理(li)孩子(zi)的(de)入托过渡、分离焦虑,怎样根据婴幼儿的不(bu)同年龄(ling)发展特点(dian),开展保育照护和(he)发展支(zhi)持。”
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